夜裡視頻的時候,她跟俞斯言說起今天在公益機構和那些孤獨症兒童交流的經歷,還是沒忍住提到了王歆和星星的事情。
俞斯言聽後,說她這麼做沒有問題,讓她不必為此有心理負擔。
蔣螢默了默,說起另一件事。
「今天陽陽和星星的爭執,讓我忽然想起了Milton在2012年提出的雙共情問題。」(注1)
在雙共情理論下,孤獨症患者所謂的社交障礙,只是因為他們與普通人的神經類型不匹配,雙向共情缺失,以至於兩類人群之間無法對話罷了。
但有時候,這個理論也可以從更廣泛的視角來看。
「......雙方不匹配的對話方式是可以通過不斷練習得到改善的,但這的確是個辛苦的過程。」
蔣螢說著,抬眼和屏幕里的青年對視,聲音里充滿了不確定,「你覺得這個過程辛苦嗎?」
俞斯言怔了片刻,明白了她的意思。
他深深地凝視她,沒有直接回答這個問題,而是反問她:「螢螢,我可以從杭州去看你,你希望我來嗎?」
隔著屏幕,兩人都看懂了彼此的表情。
他們的目光裡帶著不確定和小心翼翼,既擔憂給對方增加麻煩,又擔憂讓對方失望。
「那不如我們還是回校再見面吧,你覺得呢?」她說。
「好。」他答。
話說到這裡,他們其實都明白了彼此的意思。
*
蔣螢在二月底回校了,俞斯言也在同一時間回了北京。
安頓好後,兩人趁著一個好天氣出門,去了三里屯的一家書店。
戀愛的時間雖然不長,但兩人已經去過很多家北京的書店,這是他們倆最喜歡的一家。裝修不算精緻,但店主對不同類別書籍分區和推薦展區都有自己的思考,每當兩人來這裡,都能抱著一摞書到閱讀區看。
有時候,挑書店和挑對象一樣,走進一個偏好相合的書店,客人能輕易地從書架上找到自己感興趣的書籍。如果進去了不合適的書店,不管在書架上流連多久,也找不到自己想要的書。
他們照往常那樣點了咖啡,在閱讀區坐下,看了一會兒書後休息聊天。
蔣螢給他展示自己手腕上的紅繩,「你送給我的這串香灰珠子,我一直戴著呢。」
俞斯言笑著說:「你喜歡就太好了。」
說完,他輕輕嘆了口氣,有些無奈地道:「有時候我會感覺到,你像一張試卷,可我不是一個好學生,總是無法拿出正確答案。」<="<hr>
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