蘇桃桃說：「這事急不來，該吉吉的跑不掉，不該他的，強求也沒用。」

鍾姨說：「我知道，他見了不中意我自然不會逼他，萬一見都沒見過，就被人截了胡，那我可不甘心。

行了，沒事就好，我不打擾你，你忙吧。

招工這邊我會盯緊，你放心。」

……

鍾姨走了以後，蘇桃桃一看表，又到了中午。

她靠在椅子上捏了捏眉心。

這一天天的，時間根本不夠用。

又到點去接小朋友放學了。

小朋友今天有點悶悶不樂。

蘇桃桃以為他生病了，摸摸他的額頭又不燙：「塵塵是哪裡不舒服嗎？」

塵塵搖頭：「麻麻～～我不想上學～～」

蘇桃桃愣了下：「為什麼呀？」

塵塵耷拉著腦袋，手指對手指：「老師不教東西～～天天玩遊戲～～都是那些遊戲～～不好玩～～」

塵塵現在又不摺紙，自已跟自已下棋也下膩了，大孩子玩的遊戲，比如滾鐵環，打彈弓，跳飛機……這些他又還不能玩。

他學東西快，家裡人，尤其是傅征途和傅遠航，幾乎每天都教他新東西。

塵塵的腦子就像是一個無底洞，不管教他多少東西，他都會吸收得很快，並且記得住。

他不覺得累，反而覺得這樣好玩，這才是他喜歡的遊戲。

育紅班的老師也不可能為了遷就他一個人，每天教他新「技能」，而不管其他小朋友的進度。

重點是，育紅班本來就是幫職工帶孩子，以玩和學規矩為主，而不是教知識。

所以，塵塵的求知慾和探索欲在育紅班得不到滿足。

每天被困在班裡做他認為過於簡單且沒有意義的事，他覺得不開心。

他更願意跟著她或者傅征途去上班，甚至可能更願意跟傅遠航去上學。

他跟著老師背書，糾正高年級同學的錯誤，這樣也算是「學到」了新的「技能」。

他也會感到開心和滿足。

蘇桃桃沉默了。

塵塵的確是天才兒童，她之前就擔心過，他可能會融入不了同齡人。

可如今的問題可能比蘇桃桃以為的還要複雜些。

讓他每天準時上下課，他做得到，一定要讓他做，他也會聽話去做，但是他不開心。

班裡明明有比他大兩歲的小朋友，可在塵塵眼裡，他可能覺得自已跟傅遠航和木木才是同齡人。<="<hr>

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