陳子規其實就是為了跟塵塵玩，跟著他練武術也只是鬧著玩，現在他想認真了。

塵塵點頭，笑著望向剛才那同學：「那以後就好好練，誰要是敢跟我們動手，我們就跟他們好好練練。」

……

經此一役，從此高三（1）班風平浪靜，塵塵和陳子規也從此耳根清淨，再沒有人因為他們年紀小就所應當地去逗他們、叨擾他們。

就算是要請教他們問題，也都是很有禮貌、很有秩序地請教，再也不會這樣烏泱泱地圍著他們。？？

一直到高考結束，也沒有再發生過任何不愉快的事。

……

第530章 大結局

高三這一年，是塵塵最認真學習的一年。

每天風雨無阻去上學，不過他的主要任務不是上課，而是幫助陳子規同學提高學習成績。

沒辦法，陳子規話都已經放了出去，年級第一第二名必須保證是他們兩個人，不然多丟臉啊。

塵塵還有一項任務是老師的小助手，幫助全班同學們答疑。

高三的內容其實早早已經學完，剩下的時間都是溫故知新，不停地刷題刷卷子，不定時更新政治時事，時刻保持著備考狀態。

每科的老師只有一個，照顧不到所有的同學，只好讓塵塵分擔一點。

塵塵來者不拒，主要是認真求學，他都知無不言言無不盡。

連爸爸給他出試卷，他都大大方方跟大家一起分享。

塵塵習慣以最通俗易懂的語言讓大家聽明白，因此來找塵塵答疑解惑的同學竟然比找老師的還多。

為了消耗兒子多餘的精力，傅工也是絞盡腦汁，出的題比當年給蘇桃桃出的題目難度加大了很多。

塵塵之前其實參加過一些競賽，數學的、物的、化學的等等都有，也拿過國際級的獎項。

高三第一學期，當別的同學還在題海戰術中浮沉，他和陳子規還有時間出國比賽，拿了個一等獎回來。

傅征途出的科題多數都是競賽級的題目，數化的老師分別拿去看過，不是專業帶競賽的老師根本做不出來，更別說普通學生了，老師們對傅工的敬仰也是如同猶如滔滔江水，延綿不絕。

也難怪能教出塵塵這樣的孩子。

塵塵哪裡是學生？簡直是糾錯器，他要是留在高三當老師根本就沒他們什麼事，還全能的！

老師每次上高三（1）的課都必須多花幾倍的精力，一點都不敢馬虎大意。

哪怕講錯一點點，都會被底下的塵塵發現。<="<hr>

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