溫灼再也不提她喜歡江嘉言的事，江嘉言也從未表露過對那天生日會上溫灼所做的事的看法。

剩下的學習緊張起來，溫灼平復心情後很快就投入到學習狀態里，將之前因為排練詩朗誦而落下的一些知識點反反覆覆地鞏固練習。

每天高強度的學習讓她感到疲憊，於是晚上回去倒是睡得更香了。

就在溫灼以為，高二的下學期就要每天都這麼度過的時候，有些事情突然奇怪了起來。

江嘉言一開始給她發消息的次數並不頻繁。

有時候隔個兩三天才會發一次，有時候連續好幾天晚上都發，只不過類型不同。

如果是隔個兩三天才發一次信息，江嘉言就會跟她聊很多，雖然大部分都是他在問，溫灼老老實實地回答，但總能從天文扯到地里，從淮城扯到松市，甚至從一萬年前的大爆炸扯到今晚的夜宵。

總之聊的內容很廣，持續時間很長。

如果是連續好幾天晚上都發，那內容就是一些今天老師講的新知識點，和一些江嘉言認為比較難的題目，給溫灼說了之後就不多說別的，然後以晚安做結束語。

溫灼很是摸不著頭腦。

約莫持續了半個月，江嘉言突然開始給她打電話。

也不知道他是不是用了什麼壞心思故意拿捏溫灼，總之他的每一通電話，溫灼都不會掛斷，儘管她在忙著寫那些厚厚的作業，也還是會接起來，將手蜷縮在通話口，小聲問：「江嘉言，我今晚的作業好像寫不完了，可以明天晚上再打電話嗎？」

江嘉言就會在那邊笑出聲。

但他並不同意，只說：「我跟你一起寫，你有什麼不會的題可以當場問我，我給你講解起來方便。」

溫灼自己都不知道怎麼去拒絕，於是找了耳機掛在耳朵上，將手機放在一旁，自己悶頭寫題。

一開始她不好意思開口問江嘉言題目，如果寫作業遇到不會的就空著。

但江嘉言像是猜准了這些，直接就點出幾道難度比較高的題，問她答案是什麼。

這些題里中大部分溫灼都解不出來，當然也說不出答案，於是江嘉言就在電話里充當暫時的家教，細細地給她講解。

江嘉言成績好，比誰都明白，大量地去刷一些已經會的題目其實沒什麼太大的用處，理科題跟文科不一樣，只要學會解題方法，熟練掌握解題思路，那麼不管這些知識點怎麼變著法地出，解題過程都大差不大。

所以他給溫灼講的那些題，都是她不會，或者是沒有熟練掌握的。

這比她悶著頭去完成那一張張厚厚的課後作業要好得多。

之前做同桌的時候，溫灼已經習慣了江嘉言給他講題，帶著他學習，雖然這中間有一段時間的空缺，但是江嘉言從電話里給她講解的時候，溫灼還是很快就能夠適應，不僅能夠聽懂，還能很快地將題給做出來。

而且江嘉言有一個非常厲害的技能。

他能精準地察覺到溫灼是不是在走神，一旦溫灼思緒飄遠，注意力有些鬆散了，他就會停下講題，低低喊她的名字。

「溫灼，你在聽嗎？」