凌凜：好問題。我也想知道。

第023章 聯繫很重要

牛島若利認真聽凌凜說完他朋友的事情後，覺得自己好像跟他們不在一個國家。

現在日本的籃球，這麼厲害了嗎？初中生都能說出「能贏我的只有我自己」這種話了？

牛島若利第一次覺得自己好像老了，不太聽得懂年輕人的話了。

他仔細思考了一下，還是品出了一些原因。

有些運動天賦出眾的人，初中時期身體發育比同齡人快，更早地達到下一個級別。他們和同齡人相比，力量、體能都更勝一籌，所以能夠輕鬆獲得勝利，變成同齡人中無敵的天才。但是，這樣的「天才少年」如果沒有得到很好的引導，沒有接受更正規的訓練、沒有放正心態，長大後成績平平也是十分正常的。

全世界的各種運動項目中，在少年組大殺四方、到成年組就折戟沉沙的「天才」數不勝數。

他也算是普世意義上的「天才」。天生左撇子、身體素質也很好，所以從小到大獲得的榮譽數不勝數。每一次獲勝，都能聽到周圍人對他的排球天賦的讚嘆；甚至，還有人給他起了「怪童」的外號。

不過，或許是因為他的同期十分厲害，只要稍微放鬆就會失去全國大賽的資格；而且，他到現在為止，也沒拿過全國冠軍。所以他的自我認知中，自己並不能算「最強」。至少，在面對及川徹帶領的球隊時，他是一刻都不能放鬆的。

而且，排球是團隊運動，一個人強是沒有用的。

籃球也是如此。

初中階段，靠著提前發育取得的勝利不算什麼，等到了高中，所有人一起爆發式成長，那群人如果還能獨占鰲頭，那才是真的強大。

於是，牛島若利說道：「別擔心。等他們意識到自己和世界的差距，他們就會清醒過來了。」他的聲音十分認真，「現在他們的眼界太小了，只看得到國內的初中。等他們眼界放寬後，就會發現自己的不足。」

「至於你的那位朋友……」牛島若利頓了頓，說道，「如果可以的話，我建議他換一批隊友。團體運動最忌諱的就是內部矛盾，而他們已經不是小矛盾這麼簡單的問題。根本觀念不同，最好還是不要再當隊友了。」

「他自己的話，我覺得你也不用擔心。從你的描述中我可以判斷，他本身是一個十分堅強的人。能夠在得不到反饋的情況下堅持訓練的人，他的內心比你想的還要堅強。」

聽完牛島若利的話，凌凜也暫時放下了對黑子哲也的擔憂。

黑子哲也確實是一個內核十分強大的人。原作中，在經歷了那樣的事件，他還能找到自己的奮鬥目標，並且在一年的時間內就達成了，除了有火神大我和其他隊友的支撐，他自己也是必不可少的一環。

現在他還有凌凜這個好朋友在，一定不會遇到比原作更慘的情況。

「牛島學長，謝謝你！」凌凜真心實意地道謝。

「不過，我問個題外話。」牛島若利突然話題一轉，問道，「我聽你的描述，你那個朋友傳球很厲害的話，是不是球感很好？什麼球都能傳？」

凌凜一愣，回道：「確實。我陪他練習的時候，不管往哪裡丟，他都能接到，還都能直接傳回我手裡。」