沈醉有些疑惑：「你什麼時候重新練字了？」

沈念手抖了一下。

她問：你看過我以前的字？

「嗯。」沈醉應聲，沒有主動延續這個話題。

沈念寫：要上課了，小姑姑有事麼？

這話解釋了自己處境，同樣也是一種委婉地結束通話暗示。

沈醉「哼」了一聲，任著性子反問：「上課怎麼了？」

沈念琢磨她意思，試探性寫：到時候我可能沒辦法及時回復，你要是覺得無聊直接掛斷就行。

屏幕里，沈醉優雅端起牛奶喝了一口。

很快，鈴聲響起，課堂正式開始。

女教授姓張，負責她們聲樂方面的教學。周一早上這節是台詞課，她開口整頓課堂紀律，聲音清亮極具穿透性。

「好了，安靜點，都打鈴了還不知道收斂。」

話音落下，教室內眾人立刻鴉雀無聲。

沈念看著她的眼睛發亮，目光里是全然的欣羨——

她無法確定自己到教授這個年紀是否也能擁有一把好嗓音。

這眼神太強烈，張教授不由得瞥她一眼。

「……講台詞就好比你們年輕人健身，一定要多鍛鍊，才能養成腹式呼吸習慣，保證唇、舌靈活性。我上節課讓你們回去嘗試課本66-68頁的獨白，你們感覺怎麼樣？」

這一下，不光沒人吭氣，大部分人都恨不得把頭埋進抽屜里。

「呵。」張教授將一切看在眼裡，「我先帶你們複習這一章教授的技巧，待會抽人上來針對性糾錯。」

她點開PPT：「來，先看歸納總結……」

沈念聽得認真，突然藍牙耳機里冒出一句：「你很喜歡這個老師？」

沈念思緒被打斷。

她寫：嗯？

沈醉：「你目不轉睛盯著她看了五分鐘。」

沈念：「？？？」

她看了一眼牆上時間，確認從上課到現在也就三分多鐘。

但現在顯然不可能因為時長問題和沈醉爭論，想了想，她回覆：老師很專業。

「是麼？」

沈醉揉了揉耳朵：「不就是照著PPT念些複雜又專業的詞彙嗎？」

沈念：你不覺得她光是聲音就很有吸引力麼？

聲樂教養已經融入這個老教授一言一行，即使只是照本宣科，張教授的聲音依然節奏舒適輕重有度，像有質感的老唱片，不會讓人覺得乏味。

沈醉卻不這麼想：「不覺得。」

頓了頓，她又說：「還沒你的好聽。」

耳機塞得深，沈醉像貼著臉與她說話，某一時刻，沈念甚至錯覺對方還在自己懷裡，鼻尖聞到淡淡梅香。