阿納托利：「等下學期修了《星艦Ⅱ》，解鎖星戰模擬器，就好多了。」

經過一番研討，初步計劃如下：

全員解鎖「礦井下的陰影」，老鳥帶隊，兩人一組，儘快學會開星艦；等到大家都不出任務、能湊齊人的時候，進「加加林格勒保衛戰」練小隊配合。

由於老鳥不夠用，周曉辰作為多少開過幾把的「偽老鳥」，也承擔起了帶新人的責任——考慮到精神力對駕駛的加成，出於平衡這個「菜鳥隊」的需要，她點了除她以外實測精神力最高的林見星。

林見星：……再一次感覺到命運的殘酷。

一回生二回熟，這次進副本，周曉辰一點都不慌：「誘導已亮，前方淨空，准許躍遷，諸君武運昌隆！」

開星艦在外太空作戰是聯防大每個學子的終極夢想，也是星際軍人的終極浪漫——發動機點亮的一刻，你仿佛變成一顆星星。

林見星：「……躍遷？」

「這是藍星時代一款星戰遊戲的口號，」周曉辰：「你不覺得超有儀式感嗎！」

副本刷新，「重明-Ц14」在後面窮追不捨，信號半徑在主控屏幕上大得像只桌球，周曉辰忍不住就丟了一枚飛彈。

後來回想起來，林見星好像就是這麼學歪了的——誰家的飛行教學上來二話不說先丟飛彈啊！

「飛彈有對面飛行員手動制導，基本上是必中的，但威力就很薛丁格了，」周曉辰激情教學，「垂直打擊傷害最大，所以我們要儘量跟對方飛彈的軌跡保持平行——還有一句話：只要我跑得夠快，飛彈就沒有傷害！」

「慢著——」林見星：「你先告訴我這些圖標是什麼意思……」

假想的星戰：星辰大海，史詩戰爭。

真實的星戰：圖標大戰，幾百個按鍵，一臉參數和軌跡曲線，對面從始至終只作為信號點出現在屏幕上。

周曉辰與其說是教學，更像一個蹩腳解說，淨忙著跟對面大打出手，偶爾才想起觀眾，說個兩嘴——她的很多操作是出於直覺，操作完了，才回想一下，反推自己的思考過程：

「飛彈不一定是為了擊毀對面，還是為了誘導航線——對方為了減小傷害，也要儘量減小和飛彈垂直方向的分速度，那麼它的軌跡一定程度上是可以預測的……」

林見星已經對她的教學絕望，自己翻出了操作手冊，好不容易研究明白圖標，就發現哪哪都在報警：

「沒電了沒電了！」

「你別發射了，還在裝填中！」

「沒打中沒打中！」

周曉辰：

「什麼沒電？電容器？喔，那你充一下。」

「按著發射裝填快0.1秒！真的！」

「中了，只是軌跡拉得太平，傷害1。」