家裡孩子別是受啥刺激了吧？

之前聽家裡的阿姨說郁馨成天拿著書本往姜家跑，她們只以為孩子是去找人玩的，沒想到這是要來真的了。

不過她們覺得郁馨堅持不了幾天，她們 太了解自己的孩子了，享了十多年福的孩子是吃不下學習的苦的。

雖然她們心裡這樣認為，但聽到郁馨的豪言壯語時，仍然給予了最大的支持——第二天就替郁馨找了三位家教。

第一天，郁馨豪情萬丈。

第二天，鬥志昂揚。

第三天，開始迷茫。

第四天，精神萎靡，感覺身體被掏空。

第五天，要不算了吧？

第六天，郁馨：我投降！

盧長青在電話里聽到郁馨說她不想學了的話後，她其實一點也不意外。

有些母父自己不行，就在窩裡隨便下個蛋，希望歹竹出好筍，望女成鳳望男成龍，讓家裡爭氣的孩子托舉起她們。

但有的母父自己比較爭氣，自己過上了好日子，並讓她們的孩子也過上好日子。

郁馨的母父就屬於自己爭氣款母父，她們已經為她留下了很多的錢，這些錢足夠讓郁馨舒舒服服地過完這一生。

讀書是為了什麼？為了明理長見識，更是為了掙錢生活。

郁馨這輩子已經吃穿不愁了，所以在她母父看來，讀書只要達到明理這個效果就行了，至於成不成材的，無所謂。

虛度光陰也好，碌碌無為也罷，她們只希望她開開心心快快樂樂地過完這輩子就行了。

郁馨擁有這樣的母父並不是她幸運，而是因為劇情的需要。

這是一篇短小的，極品不能太多，為了方便女主，更是為了突出女主，所以作者設置了這麼一對開明樂天的母父降低副本難度。

因為「郁馨」更符合世俗對好孩子的定義，她比郁馨更優秀、聽話、懂事、省心。

一個成績不好且性格驕縱的女兒，和一個乖巧聽話還努力上進的女兒，大多數家長都會更喜歡後者。

劇情里也一樣，明明設定是愛女兒的母父，明明兩個郁馨的差別那麼大，可這對母父從頭到尾都沒有懷疑過性情大變的女兒換了芯。

她們沒有懷疑過自己那成天只讀望天書的女兒為何能沉下心學習，也沒懷疑過嬌蠻任性的女兒為何忽然變得聽話乖巧。

也許是受篇幅所限，作者覺得寫這些小細節沒必要，甜文嘛，主角只負責甜就好，至於苦，那就讓女配吃了。

於是跟女主形成對照組的不僅有喬依，還有倒楣的郁馨，只是後者的對比沒前者那麼明顯罷了。