四個小組的短片結束後，該投票的投票、該打分的打分，正常走流程。

但這一期的賽制還沒完全走完，在正式賽結束後，按照規定加了一場現場小考，主持人隨機抽題，只給半小時的準備時間，主要是給團體賽成績不佳但個人發揮比較優異的演員一個表現自己的機會，屆時折算比例加到總考試分數中去。

這個規則也挺合理，導演組和編劇組增加選手個人評分就是為了防止某些有實力的種子選手在前期比賽中因運氣不佳爆冷出局。

要麼怎麼倒霉呢，雖然是扶持運氣不佳的實力選手，但也給了弱勢小組一個翻牌的機會，相當於是小半個復活賽了，結果這一期剛實施蔣明就在前一天摔了腿，簡直是雪上加霜。

這一輪他們抽到的題目是《看球賽》。

看球賽在藝考中算是比較典型的行為線索型真題，諸如此類的還有看報紙、看電視、隔著展示櫃看婚紗等等，看什麼不重要，重要的是反應。

拿到題目，顧晏津先給他們提了個醒。

「看球賽，誰在看，在哪兒看，什麼時間身邊還有沒有其他人，球賽是哪場對哪場，有沒有自己的主場球隊，現在的比分如何？看客心情又是怎麼樣的？」他敲了敲桌面，「還記得表演三要素是什麼嗎？」

眾人答：「真聽真看真感受。」

他點了點頭，「要讓觀眾有代入感，覺得真，演員得有信念感。這東西是老生常談了，要是你們覺得沒必要、沒有信念感也能演，那我沒什麼可說的，但如果你覺得是，那就好好思考我剛才的問題。記住，你們只有半小時準備時間，多長時間討論、多長時間排練自己考慮清楚。」

即興表演考的是演員的調度，在片場上有導演把控，讓什麼哭就什麼時候哭，讓什麼時候笑就什麼時候笑，就連台詞停頓的時間都是把控好的，但在舞台上不是這樣。

有些人心理素質不過關，看到對方「爆發」了，就想著不能落後於人、得接上對方的戲，於是也跟著「爆發」。結果就是你一句我一句地話趕話，像在菜市場看大爺吵架一樣，沒有美感、也沒有節奏。

還有些人以為哭戲就代表著演技，情緒還沒渲染到位呢，眼淚先跟著淌了下來，觀眾看得莫名其妙，總有種他好像努力了、但效果很一般的感覺。

所以顧晏津給他們提了個方向，這是一個生活化的場景，難的不是「看」，而是生活。

整個小考就這三個字，雖然有半個小時的準備時間，但如果不合理分配，那就很有可能面臨上場一團亂、打板前還在心裡捋劇情的情況。當然，時間這麼短，合理分配了也不一定能準備好，但這就是節目組的用意。

準備得面面俱到嚴絲合縫的那多沒意思？

顧晏津提點完後就走了，小考導師和助教不能干預，全靠學員們八仙過海各顯神通。

幾人面面相覷幾秒，決定不再耽誤時間，杭笑率先道：「我現在有個想法……」

·

半個小時後，顧晏津這組作為最後一個上場的，幾個人推著坐著輪椅的蔣明各自就位。

「第四小組，《看球賽》action！」

杭笑穿著浴袍走出來，頭髮還是濕的，手上拿著一塊毛巾熟練地攪來攪去，餘光瞥到客廳里幽幽的藍光時，腳步微微一頓。

「都幾點了，還不睡？」她不滿地壓低聲音，「明天早上還得送孩子上學呢，我七點就得走，別看了。」

說著，就去拿桌上的遙控器。

這一段全是無實物表演，然而周圍人的反應卻很沉默，無聲不是因為演得不好，而是所謂的電視足球比賽背景，是陶文樂和桌堯在踢足球。

關鍵是兩人還挺有模有樣的，一個球帶過去後，場外一聲哨起，裁判金安藍掏出一張黃牌，陶文樂發出低微的怒吼一聲（模仿電視低音量），跪倒在「草地」上雙手握拳做了一個憤怒的動作，甚至額頭上還有因為運動過度滲出的大量汗珠（礦泉水道具）。

此時的金安藍在桌子底下舉起了一塊紙質記分牌：0:0。

導師和餘下觀眾：「……」

不是，還能這麼演？誰教你的？？

「哎哎哎！別關！」

坐在沙發上的男人眼睛發亮，抬手做出噓聲的動作，氣聲連連道，「就一會兒，馬上就結束了，老婆你看，法國對戰葡萄牙到賽點了！」