「我並不急在一時，崇山書院已經開始用這書了，等到三年後的鄉試，這文集有用沒用自見分曉。」不是每個人都只認名人買書，總有慧眼識物的人，這本書他不求賺錢，只求能讓更多的寒門學子看到。

南宮雲辭不知道該形容他，說他心懷天下，他根本就不在乎能不能出仕為官，造福一方；說他冷漠自私，偏偏他總能想著為那些力所不逮的人周全一二。「這書，每個府城、州、縣的書鋪都會配上幾本，無償借給那些買不起書的學子抄。」

「多謝。」

又到了徐京墨給伍班上課的日子了，一樣的長袍、一樣的無名書本。

他今天要講的事在於人的典故。典故出自《春秋》，越王勾踐在戰敗後，被敵國的赦免並回國。他一個有野心的君主，豈會甘心就此了事，為了復仇，他努力提升軍隊的戰鬥實力。其謀臣范蠡將一位射箭高手陳音推薦給了他，勾踐很重視，親自詢問這射箭的技巧，陳音知無不言、言無不盡。

在勾踐請求他將這射箭的本事傳給越國將士時，陳音欣然同意，但是他也說了，事情的成敗卻完全取決於人的努力和付出。後來越國的士兵勤學苦練，都掌握的這射箭的技巧，極大的提升了他們的戰鬥力。

徐京墨看著講堂內百無聊賴的樣子，繼續說著，「孔聖人曾注《周易乾卦》之象傳，聖人言天行健，君子以自強不息。諸君有能耐考上秀才，就沒有能耐再堅持一下去改變境況的不如意嗎？」

「徐夫子可知不是人人都能當聖人。」徐京墨跳的這個典故，誰人不知，他的用意更是清楚的不能更清楚了，但是世人總喜歡想當然。

「這是聖人言，不是喊你們當聖人。我一個贅婿都能考中舉人，還能站在這裡給你們授課，難道你們這些人有人比我還要難嗎？」

徐京墨是半點都不忌諱自己的身份，他會查這些學子的背景，相信這些學子也都知道他的背景。共情可不是嘴巴上，「我能理解你」或者「我對你的遭遇感同身受」。這都是廢話，甚至讓人聽了感覺厭倦，共情只能是因為彼此的遭遇相近。

他有些明白為什麼袁院長將伍班交給他了，大概也只有他的話，這些學子有可能聽進去一些。

講堂上，又一次安靜了下來，只不過這一次他們的臉上的表情有些鬆動了。徐京墨也沒有繼續再說什麼，有些話點到為止就好，「第一次社會實踐課就是後日，請各位換上粗布衣裳、布鞋，最好再帶副手套。」

不是他小瞧他們，只是這群手上連繭子都沒有人，肯定是會磨傷了手的。

到了社會實踐這天，一群人都是騎著馬趕去了農莊。徐京墨早就在那等著他們了，看著有的學子依舊是一身華服，他指了指田埂上的籠箱，「這裡有圍裙、手套，你們需要的自取。」

然後又指了指另一側，「犁耙都在這兒了，一會有佃戶來教你們使用。都是當了秀才的人，可別連個犁耙都學不會用。」

二十多個人看看那滿是塵土的田地，再看看自己的衣著，有些人自覺的去取用圍裙了。

有人突然發問，「不是用牛犁地嗎，怎地要我們親自來？」

「誰告訴你家家戶戶都有牛了？一頭牛要四五十兩銀子，你知道一戶人家一年能賺幾兩銀子嗎？」

那問話的學生滿臉通紅，閉口不言。

徐京墨喊來了佃戶，讓他給他們師範一下怎麼犁地，其實這並不難學，就是拿著犁耙翻動土地，通過人力來控制犁鏵入土深度和角度。

眾人看著也覺得簡單，有些人甚至已經蠢蠢欲動想要上手試試了。

「一共六日，每人需要犁完兩畝地，完不成的記差評一次。」差評累計多了，可是會被退學的。

這些學子聽完要求，大都覺得簡單，他們看著剛才那個示範的佃戶，不一會就犁了一長列，想來這兩畝地用不了多少時間。於是有人又問道，「若是提前完成了，剩下的日子可以不去書院嗎？」

「自然可以，只是不能鬧出事情。」徐京墨相信今天以後，他們的問題就不是提前完成能不能出去玩了，而是六天時間能不能犁完這兩畝地。

劉民意高聲問道，「徐夫子難道不以身作則嗎？」

劉家乃是世家，與各家都有姻親關係，偏偏這劉民意生了顆正義的心，可惜滿腔熱血，卻無法施展抱負。他父兄都覺得他這性子會給家族招來禍患，雖然許他考功名，卻不許他出仕，若是他出仕，家族不僅不會相助，甚至會打壓他。

所以劉民意活的越來越像個刺蝟。

徐京墨一點都不在意他的挑釁，「自然要的，免得你們不服氣，不過我不需要六日，所以明日再來。」

一眾學子看看彼此，好像是這個道理，只是說兩日內完成，又沒說要何時開始。有些人嘀咕著，「要不我們也明日再開始？」

「何必，來都來了，早點做完再去瀟灑豈不快哉。」