「大人，漁陽的官學與旁的地方有些許不同。」漁陽的官學有免費的名額，但是免費也是有限的。

徐京墨看他沒有明白，就說的更直白了些，「大人，若是漁陽銀錢充足，下官甚至希望人人都能讀書。但是，這也許是永遠都做不到，所以下官就希望有儘量多的人能夠讀書。」

然後藉助科舉來進行分流，天資優越的人自然能繼續讀書，資質平平的讀書人就可以回鄉去教書、去培養年輕一代。經年累月，讀書的人一定會越來越多。

那種看起來很苛刻的條件，是為了不讓部分人壟斷資源。比如一個村可以一次可以選三人，村長能有幾個兒子、孫子，終究會有其他人得到機會。

范學政從他的話里聽出了一些不一樣的聲音，他似乎不在乎「秩序」，甚至是要打破「秩序」，用一些可行的方法去更多人創造「公平」的機會。

後生可畏，這是他們這些人想都不敢想的，寒門子弟能多些出仕的似乎就已經很難了，而徐京墨的做法是把所有人拉到了一個水平線上。

范學政只能心裡感慨一句後生可畏。他待了幾日就回府城去了，也許漁陽的法子可以推廣到更多的地方。只是，不是每個人都願意，權利和資源壟斷才是更多人所想要的。

送走了范學政，徐京墨又要開始忙秋耕。不過他答應過兒子要陪他，這次決不能再失言了。

小時謙過目不忘，南宮雲辭教他《三字經》，到現在他已經完全背下來了，雖然還不會寫，卻也將整本書的字認了個七七八八。

徐京墨看到兒子的學習進度，除了羨慕還是羨慕。不過太聰明的孩子其實也不好教，他看著四歲的兒子，就和妻子商量，「我帶他去田地里看看吧。」

南宮雲辭看著白嫩嫩的兒子，再看看明顯黑了不少的徐京墨，「你不是打算帶謙兒下地吧？」

「那到不會，他這三頭身，連個鋤頭都拿不起來，我只是想讓他去看看。」看看莊稼、看看水利設施、看看糧倉，然後學些常識，比如種地、比如節氣、又比如抗洪。

趁著他們還沒有回到京都，小時謙可以多接觸一下「民間」的事物，免得日後五穀不分鬧笑話。別人講的天花亂墜，都不如他親身感受一下。

第94章 樹欲靜而風不……

小時謙還不知道自己的苦日子要來了，晚上和父母一起開開心心地用了晚膳。徐京墨笑的一臉慈祥，告訴他「明日，父親帶你出去看看可好？」

「不讀書嗎？」小時謙的習慣是每日晨起後跟著母親念書，中午休息，下午玩。他以為徐京墨也是這樣陪他讀書的。

徐京墨看著乖巧的兒子，笑著說，「路上，爹講給你聽。等你聽完了，我們再讀書。」

「好！」

第二天大清早，徐京墨就把小時謙從床上抱了起來，由著奶娘給他洗漱穿衣。路上，小時謙昏昏欲睡，徐京墨讓他躺在自己腿上，然後輕輕抱住他，免得他磕到頭。

等他們到了城外的村子裡，莊稼地里都已經忙活起來了。小時謙也醒了過來，他揉揉眼睛，看著眼前陌生的一切，有點緊張地抓住徐京墨的下擺。

徐京墨握住他的小手，一邊走一邊說，「你看見旁邊的莊稼地了嗎？」

小時謙不知道什麼是莊稼地，但是他看到了大片的土地，所以他指了指。徐京墨抱起他，「看到不遠處的人了嗎？」

不遠處的農民正在翻地，秋耕的開始是從翻地開始的。農民將鋤頭高高舉起，重重地落下，然後再往後一拉扯就翻起一壟黑黝黝的泥土。翻地是為了讓土壤變得疏鬆，以後種下的作物的根系才能更好地生長、吸收養分。

小時謙點點頭，但是他看不明白地里的人在幹什麼，便問道「他們在玩什麼？」

「不是玩，是在勞作，他們要在這片地里種莊稼。」徐京墨給他講了什麼是種莊稼，只有莊稼豐收，他們才能吃到飯，沒有糧食是要餓肚子的。

小時謙可是挨過餓的，他調皮不好好吃飯，過了時間就沒有東西給他吃，只能餓著肚子等到下頓飯。他摸了摸自己的小肚子，「餓肚子不好。」

「是啊，誰都不想餓肚子，你要不要試試翻地？」

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